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教導青春期前期全盲兒童學習自然寫實繪畫之限制與取代策略:Limits and Substitution Strategies for Teaching Totally Blind Children Pseudo-naturalistic Drawing during Early Adolescence
伊彬 蘇育萱 I, Bin; Su, Yu-hsuan;
國際藝術教育學刊
15:1 2017.07[民106.07]
頁151-201
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