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以社會行動課程培育學生公民素養:國小六年級「臺美生態學校夥伴計畫」之實踐:Fostering Civic Literacy through Social Action Curriculum Project: The Praxis of Sixth-Grade "US-Taiwan Eco-Campus Partnership Program"
沈桂枝 Shen, Kui-chi;
教師專業研究期刊
14 2017.12[民106.12]
頁27-57
TCI引用統計