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The Effect of Focused Direct Written Corrective Feedback with Metalinguistic Explanations on EFL Learners' Accurate Use of English Articles:書面聚焦式修正性回饋在促進以英語為外語學習者正確使用英語冠詞之效果
游佳霖 程玉秀 Yu, Chia-lin; Cheng, Yuh-show;
英語教學
41:3 2017.秋[民106.秋]
頁31-64
TCI引用統計