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從實務中探究遊戲治療督導團體可行之模式--整合督導與被督導者之觀點:Exploring a Play Therapy Group Supervision Model from Clinical Work--Combined Perspectives of Both Supervisor & Supervisees
高淑貞 蔡群瑞 何美雪 Kao, Shu-chen; Tsai, Chiun-ruei; Ho, Mei-hsueh;
台灣遊戲治療學報
6 2017.12[民106.12]
頁29-64
TCI引用統計