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古典歷史知識概念的建構--第二層次概念與道德觀點:Combining "Second-Order Concepts" and Moral Sensibility: A Proposal for Teaching History
莊德仁 莊德仁 Chuang, De-jen; Chuang De-jen;
清華歷史教學
25 2017.12[民106.12]
頁109-123
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