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兒童正念教育方案對於改善注意力與憂鬱傾向之效果:The Effect of Mindfulness Program on Children's Attention and Depressive Tendency
黃鳳英 鄧瑞瑋 Huang, Feng-ying; Deng, Ruey-woei;
教育實踐與研究
30:2 2017.12[民106.12]
頁1-33
TCI引用統計