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學校本位教師專業發展運作機制與現況之個案研究:以上海市實驗學校為例:Mechanism of Development and Operation of School-Based Teachers' Professional Development and Its Status Quo: A Case Study on Shanghai Experimental School
劉鎮寧 邱世杰 黃暐睿 Liou, Jen-ning; Qiu, Shi-jie; Hung, Wei-rei;
臺東大學教育學報
28:2 2017.12[民106.12]
頁1-30
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