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初級日本語学習者の長期的学習ストラテジーの使用について--非専攻の学習者を例として:初級日語學習者之長期的學習策略的使用--以非日語相關科系的學習者為例、An Investigation of Long-Term Learning Strategies for Elementary Non-majoring Japanese Learners
郭毓芳 Kuo, Yu-fang;
日本語日本文學
45 2016.07[民105.07]
頁117-138
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