查詢結果
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題 名:
差異化教學的迷思與再探:Differentiated Instruction: Some Misconceptions and a Revisit
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1-6
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題 名:
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題 名:
從現象學觀點淺談護理人文價值的體現:Reflects the Value of Nursing Humanities--Point the View of the Phenomenon
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁149-157
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁123-146
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁115-132
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題 名:
接受與承諾治療(ACT):第三波的行為治療:Acceptance and Commitment Therapy (ACT): The Third Wave of Behavior Therapy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:2 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁35-50
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題 名:
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題 名:
探究臺灣原住民族方志中的主體性:A Study of Subjectivity in the Gazetteers of Taiwanese Indigenous Peoples
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁49-91
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
193 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁11-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁28-57