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伯恩斯坦的教育社會學理論:符碼與教育機制之介紹:Toward the Sociological Theory of Pedagogy of Basil Bernstein: The Introduction of Code and Pedagogic Device
王瑞賢 蘇峰山 方德隆 沈姍姍
臺灣教育社會學研究
16:2 2016.12[民105.12]
頁153-182
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