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發展資優生思考能力的數學教學設計:以應用成功智能理論為例:Applying Sternberg's Theory of Successful Intelligence to Mathematics Instruction for Developing Thinking Ability of Gifted Students
張靖卿 Chang, Ching-ching;
資優教育
138 2016.03[民105.03]
頁23-31
TCI引用統計