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宗教課程在通識教育之創新教學設計--以佛教人文藝術為例:Innovative Teaching Design of Religion Curriculum in General Education--Takes Buddhist Humanity and Art as Example
簡秀娥 許世卿 Chien, Hsiu-o; Shiu, Shih-ching;
嶺東學報
39 2016.06[民105.06]
頁203-230
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