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由教科書內容看臺灣教育社會學學科架構的發展:On the Development of the Disciplinary Framework of Sociology of Education in Taiwan: An Analysis of Textbooks Published from 1960s to 2010s
張建成 Chang, Jason Chien-chen;
教育研究集刊
62:4 2016.12[民105.12]
頁113-153
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