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醫院藥學教育採用標準化病人對臨床技能評量成效的影響:Compared the Learning Effectiveness between Standardized Patients and Simulated Patients in Objective Structured Clinical Examination
蔡佩珊 吳律萱 Tsai, Pei-shan; Wu, Lu-hsuan;
臺灣臨床藥學雜誌
23:2 2015.06[民104.06]
頁131-134
TCI引用統計