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題 名:
引介網絡學習社群與實踐的研究課題:Introducing Concepts and Practices of Networked Learning Communities
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁137-150
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁81-108
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁6-15
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
571 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁49-51
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:3 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁47-71+73
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁21-26
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
195 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁34-38
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題 名:
原住民幼教師身分認同之探尋:Making Sense of Aborignial Educare-Givers' Identities
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:1 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁61-98
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:1 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁131-166
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁60-85
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁1-32
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
256 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁70-88
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁115-120
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
260 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁24-40
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題 名:
教師專業發展的「上海經驗」:Shanghai Experience: The Perspective of Teacher Professional Development
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
260 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁41-57
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:6=151 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁31-37
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁61-87
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題 名:
How Teachers Use and Manage Blogs: A Cluster Analysis in Taiwan:以集群分析進行臺灣教師使用及管理部落格的方式之研究
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁89-113
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁115-137