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探討七年級學生在以臆測為中心的數學探究教學脈絡下其數學素養展現情形:Investigating Seventh Graders' Performance towards Mathematics Proficiency within the Conjecturing-centeredInquiry Teaching Context
秦爾聰 劉致演 尤昭奇 Chin, Erh-tsung; Liu, Chih-yen; Yu, Chau Chi;
臺灣數學教師
36:1 2015.04[民104.04]
頁1-16
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