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以體驗學習模式融入無痕山林登山課程對青少年戶外環境行為影響之研究:The Influence of Incorporating Experiential Educating Model into Leave No Trace Mountain Climbing Class on Adolescents' Outdoor Environment Behavior
薛銘卿 林義閔 Hsueh, Ming-ching; Lin, Yi-ming;
體驗教育學報
9 2015.12[民104.12]
頁118-145
TCI引用統計