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部件教學法合併行為治療對於注意力缺陷過動症共病寫字困難患童寫字治療效益之回朔性研究:The Effectiveness of Combined Chinese Radical Strategy with Behavior Therapy in Children of Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Comorbid Word Writing Difficulties, A Restrospective Study
顏孝羽 戴聖偉 黃怡璇 李亞真 Yen, Hsiao-yu; Tai, Sheng-wei; Huang, Yi-hsuan; Lee, Ya-chen;
輔仁醫學期刊
13:4 2015.12[民104.12]
頁171-183
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