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Applying the Analytic Hierarchy Process to Rank the Components of EGBP for University Sophomore English Courses:應用層級分析法於大二「一般商業專業英文」教學內涵之優先排序
蕭瑜涓 Hsiao, Yu-chuan;
國立臺中科技大學通識教育學報
4 2015.12[民104.12]
頁175-185
TCI引用統計