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1
辨識黃宗羲思想的旨趣與歸向--以劉著〈黃宗羲心學的定位重探〉一文的理據為例:Analyzing the Theme and Orientation of Huang Zongxi's Thought: A Case Study on Prof. Liu Shu-hsien's Interpretation in A New Topology of Huang Zongxi's Philosophy
趙汝明 Chiu, Yu-ming;
鵝湖
41:1=481 2015.07[民104.07]
頁48-55
TCI引用統計
2
國民小學職前教師教學能力檢定評分量表建構之研究--以國立新竹教育大學教育學系為例:A Rating Scale for Assessing the Teaching Competency of Elementary School Preservice Teachers: A Study on the Department of Education at the National Hsinchu University of Education
邱于閔 詹惠雪 Chiu, Yu-min; Chan, Hui-hsueh;
師資培育與教師專業發展期刊
8:3 2015.12[民104.12]
頁1-28