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能指與所指間的情感流動性:由謝靈運山水詩看《陣頭》中「三太子」的符號運用:Emotion Mobility between Signifier and Signified: A Study on the Symbol Used of "San Tai Zi" in "Din Tao: Leader of the Parade" Based on the Artistic Achievement of Xie Lingyun's Landscape Poems
林童照 Lin, Tung-chao;
文化創意產業研究學報
5:1 2015.03[民104.03]
頁1-6
TCI引用統計
2
布爾迪厄「慣習」理論於教學中的一個應用--以〈南方的海〉、〈抹茶的美學〉、〈賣炭翁〉、〈買花〉為例:A Case of Teaching Application Based on the Habitus Theory of Pierre Bourdieu: Exemplified from "The Southern Sea", "The Aesthetics of Matcha", "The Old Man Selling Charcoal", "Buying Flowers"
通識教育學報
1 2015.11[民104.11]
頁81-96