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數位化評量應用於補救教學之探討:以新竹縣國小數學學習領域為例:Implementation of Digital Assessment in Remedial Teaching: A Case Study of Elementary School Mathematics Learning Area in Hinchu County
王子華 蔡寶桂 Wang, Tzu-hua; Tsai, Pao-kuei;
T&D飛訊
201 2014.12[民103.12]
頁(2)1-(2)26
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