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以工作記憶與創造力解析資優生的句法理解歷程:Deciphering Syntactic Processing of Gifted Students with Working Memory and Creativity
田意民 許儷絹 戴浩一 楊育芳 Tien, Yi-min; Hsu, Li-chuan; Tai, James H.-Y.; Yang, Yu-fang;
中華心理學刊
56:3 2014.09[民103.09]
頁257-276
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