刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
The Influence of Perceived Task Value and Difficulty of Student Question-Generation on the Use of Learning Strategies and Achievement:學生感知出題策略價值與難度對其學習策略運用與成就之影響
于富雲 吳純萍 Yu, Fu-yun; Wu, Chun-ping;
教育學刊
43 2014.12[民103.12]
頁183-216
TCI引用統計