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教科書審定委員對教科書設計的關注焦點探討:以國小中年級社會學習領域為例:Study on Textbook Reviewers' Concerns on Textbook Design: Taking the 3rd and 4th Grade Elementary Social Studies as Examples
塗宥騏 陳麗華 Tu, Yu-chi; Chen, Li-hua;
教育研究集刊
60:1 2014.03[民103.03]
頁115-163
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