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以科技接受模式探討數位學習系統使用態度--以成長需求為調節變項:Exploring the Attitude Differentiation on E-Learning Systems Based on TAM: The Strength of Growth Need as a Moderator
周君倚 陸洛 Chou, Chun-yi; Lu, Luo;
資訊管理學報
21:1 2014.01[民103.01]
頁83-105
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