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從數位學習融入課程探討統計焦慮及統計態度對學習成效的影響:The Influence of Statistics Anxiety and Attitudes toward Statistics on Learning Effectiveness about Integrating e-Learning into Course
黃添丁 Huang, Tien-ting;
人文與應用科學期刊
8 2014.12[民103.12]
頁77-89
TCI引用統計