刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
學生評鑑教師教學跨層級模式建構--多層次調節式中介混合模型分析取向:Multilevel Student Ratings of Instruction Model Construction: Multilevel Moderated Mediation Mixture Analysis
曾明基 張德勝 羅寶鳳 Tseng, Ming-chi; Chang, Te-sheng; Lo, Pao-feng;
教育與多元文化研究
10 2014.05[民103.05]
頁79-110
TCI引用統計