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看見〜新竹縣十興國小教師專業發展評鑑實踐歷程之敘說研究:Seeing ~ A Narrative of the Process of Promoting Teachers' Professional Development Evaluation in Shi-Hsing Elementary School
李昆璉 彭子芸 陳美杏 Li, Kun-lien; Peng, Zih-yun; Chen, Mei-hsin;
新竹縣教育研究集刊
14 2014.12[民103.12]
頁113-142
TCI引用統計