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華語學習者電腦寫作考試中「把」字後賓語間接回指的情形:The Use of BA-NP as an Indirect Anaphor in TOCFL Written Tests
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁55-75
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁109-137
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁125-171
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題 名:
使用語音評分技術輔助臺語語料的驗證:Using Speech Assessment Technique for the Validation of Taiwanese Speech Corpus
- 作 者:
- 書刊名:
International Journal of Computational Linguistics & Chinese Language Processing
- 卷 期:
18:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁81-96
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題 名:
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題 名:
運用任務型教學模式輔助寫作課程之個案研究:Integrating a Task-Based Module to the EFL Writing Course--A Case Study
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:4 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁97-112
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁61-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁233-245
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題 名:
Corpus-Based Approaches to the Teaching of Like:話語標記詞like之教學--以語料庫為本
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁265-276
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題 名:
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題 名:
對語料庫觀察臺語文書寫ê多元現象:An Observation on the Diversity of Written Taiwanese from Corpus
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁4-26
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁48-72
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題 名:
非断定的表現「そうだ」の語用論的機能:非斷定表現「そうだ」的語用機能、A Pragmatic Analysis of Japanese Non-assertive Expression "souda"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁253-278
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁65-92
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題 名:
Effective Linguistics Learning through a Task Analysis of Authentic Materials:分析真實語料作業有效增進語言學之學習
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁161-199
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁50-79
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁90-114
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁157-180
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題 名:
A Corpus-Based Study of Vocabulary Size in Junior College Students' Writing:技職學生英文作文語料字彙量之探究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:3 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁219-228
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題 名:
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題 名:
談共同語詞典收錄方源詞的若干問題:How to Handle Dialect-specific Items in a Chinese Vernacular Dictionary
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁10-14
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題 名: