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我演,故我在:教育劇場演教員的轉化歷程:Playing Roles of Being and Becoming: The Transformation Process of Actor-teachers of Theatre-in-Education(TIE)
涂繼方 Tu, Chi-fang;
戲劇教育與劇場研究
4 2013.09[民102.09]
頁59-85
TCI引用統計