查詢結果
檢索結果筆數(22)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:6 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁17-28
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:1 2013.05[民102.05]
- 頁 次:
頁277-289
-
-
題 名:
論《思與言》和臺灣哲學的發展:Reviewing the Role of Thought and Words in the Development of Philosophy in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁117-157
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
335 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁4-6+3
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:6=139 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁108-113
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁18-33
-
-
題 名:
學校學習支援系統中差異化教學的實施:Implementing Differentiated Instruction in the School Learning Support System
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁5-20
-
題 名:
-
-
題 名:
學習共同體為基的差異化教學探究:Inquiry of Differentiated Instruction Based on the Idea of Learning Community
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁21-36
-
題 名:
-
-
題 名:
英文科差異化教學之理念與實施:Implementation of Differentiated Instruction in an EFL Class
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁37-48
-
題 名:
-
-
題 名:
差異化教學與成功學習:Differentiation Instruction and Successful Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁49-60
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁61-78
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁79-94
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁121-138
-
-
題 名:
邊緣戰鬥:瓦歷斯.諾幹的後殖民批判空間:Fighting in the Edge: Postcolonial Criticism Space
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁71-109
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁97-129
-
-
題 名:
後311之日本的思想:由倒錯至實踐:The Japanese Thought in the Wake of 311 Earthquake: From Perversion to Praxis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁113-133
-
題 名:
-
-
題 名:
莫里亞克小說之啟示:基督精神與人文關懷:Enlightenment of Mauriac's Novels: Christian Spirit and Humanistic Concerns
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:5=468 2013.05[民102.05]
- 頁 次:
頁5-24
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁47-69
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁99-115