查詢結果
檢索結果筆數(35)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
私立幼兒園餐點與營養供應現況:Nutrition and Meals Served in Private Preschools
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁1-10
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題 名:
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題 名:
幼兒園教師工作價值觀之分析:Analysis of Preschool Teachers' Work Values
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁137-184
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題 名:
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題 名:
幼兒園教師專業倫理實踐困擾之研究:The Study of Practical Difficulties of Preschool Teachers' Professional Ethics
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁171-191
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁129-151
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁223-241
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁73-80
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁53-69
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題 名:
幼兒園戶外遊戲場空間規劃之探析:The Inquiry of Space Planning in Preschools' Outdoor Playground
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁63-82
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁137-173
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題 名:
以課程為核心之幼兒園行銷個案研究:A Case Study on Preschool Marketing Strategies with Curriculum as a Core
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
111 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁155-188
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁45-50
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁71-93
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題 名:
幼兒園教師教學信念與正向管教之研究:A Study of Preschool Teacher Beliefs Regarding Positive Discipline
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁51-78
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題 名:
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題 名:
「我們一同走走看」--戲劇教學在幼兒園的實踐:“Let’s Walk Together”: Introducing Drama Teaching into Preschool
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁101-123
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
183 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁52-53
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題 名:
以五大人格理論探討臺中市幼兒園教師:Big Five Personality Traits to Explore the Preschool Teachers in Taichung City
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁67-81
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁49-58
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁1-17
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁91-110
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題 名:
個案幼兒園品牌權益之探討:To Explore the Brand Equity with a Preschool Case Study
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁1-23
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題 名: