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傳統命題與新式命題類型對大學生應用文習寫成效與動機之影響:The Effects of "Traditional Writing" and "New-style Writing" on Students' Learning Effectiveness and Motivation of Practical Writing Courses at a University of Technology
高敬堯 蘇伊文 Kao, Ching-yao; Su, I-wen;
高雄師大學報. 人文與藝術類
35 2013.12[民102.12]
頁105-126
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