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「重構論述秩序」作為幼兒園教學輔導的關鍵機制:"Reconstruct Order of Discourse" as a Key Mechanism for Teaching Consultation in Early Childhood Programs
戴文青 Day, Vian-ching;
幼兒教育年刊
24 2013.08[民102.08]
頁223-241
TCI引用統計