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- 題 名:
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- 卷 期:
24 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁113-124
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題 名:
Learning Effects of Blended Learning at Different Ratios with S-P Chart:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁135-144
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題 名:
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題 名:
Applying GRA in the Evaluation of Blended Learning Reading Comprehension:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁181-188
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題 名:
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題 名:
運用任務型教學模式輔助寫作課程之個案研究:Integrating a Task-Based Module to the EFL Writing Course--A Case Study
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:4 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁97-112
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁97-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁18-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁26-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁62-64
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題 名:
學校學習支援系統中差異化教學的實施:Implementing Differentiated Instruction in the School Learning Support System
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁5-20
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題 名:
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題 名:
學習共同體為基的差異化教學探究:Inquiry of Differentiated Instruction Based on the Idea of Learning Community
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁21-36
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題 名:
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題 名:
英文科差異化教學之理念與實施:Implementation of Differentiated Instruction in an EFL Class
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁37-48
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題 名:
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題 名:
差異化教學與成功學習:Differentiation Instruction and Successful Learning
- 作 者:
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- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁49-60
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁61-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁79-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁121-138
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁41-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁75-91
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
學習共同體特刊 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁4-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
學習共同體特刊 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁17-23
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
學習共同體特刊 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁38-52