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九年一貫國語教科書修辭教材編選內容分析之探究--以「南一版」備課教學指引為例:The Content Analysis of Compiling Rhetorical Teaching Materials on Nine-Year Consistent Chinese Language Textbook: Teacher's Guideline of Nan-Yi Publisher as the Sample
林美淑 Lin, Mei-shu;
新竹教育大學人文社會學報
6:1 2013.03[民102.03]
頁121-152
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