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藝術教學中高達美詮釋學與批判理論之整合應用--以孟克《青春期》為例:The Integrated Application of Gadamer's Hermeneutics and Critical Theory for Art Teaching--By Munch's "Puberty"
謝攸青 Hsieh, Yu-ching;
屏東教育大學學報. 人文社會類
40 2013.03[民102.03]
頁31-59
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