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不同文化觀點之幼教師面對新移民子女之教學困境與解決策略:Comparing and Analyzing Teaching Experiences of Primary Teachers of New Immigrant Females' Children in Multicultural Perspectives
謝妃涵 Hsieh, Fei-han;
兒童與教育研究
8 2013.01[民102.01]
頁85-121
TCI引用統計