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服務學習內涵課程設計與反思--以社區營養學為例:Curriculum Design and Reflection of Service Learning Connotation Course: A Case Study of Service-Learning Course, Community Nutrition, at Toko University
劉梅蘭 蔡竹固 林佳慧 Liu, May-lan; Tsay, Jwu-guh; Lin, Chia-hui;
稻江學報
6:1/2 2012.09[民101.09]
頁145-156
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