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後現代藝術思潮下的臺灣國小設計教育之研究--以擬似寫實期學童的設計教學活動為例:Research on Design Education in Elementary Schools in Taiwan Under Postmodern Artistic Ideology--A Case Study of the Design Teaching Activities of Pseudorealistic Students
黃莉珺 何肇喜 Huang, Li-chun; Ho, Chao-hsi;
科技學刊. 人文社會類
21:3 2012.12[民101.12]
頁215-227
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