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技職校院高學習成就學生學習動機與學習策略之個案研究:A Case Study of Learning Motivation and Learning Strategies for a High-Academic-Achievement Student Who Is in an Education of Technology and Vocation
杜佳靜 趙志揚 游源忠 張菽萱 Tu, Chia-ching; Chao, Chih-yang; Yu, Yuan-chung; Chang, Shu-hsuan;
南台人文社會學報
7 2012.05[民101.05]
頁25-52
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