刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
歷史測驗題型的兩難:如何檢驗出學生的歷史思維情形:The Dilemma of Designing History Examinations: How to Assess Students' Historical Thinking
蕭憶梅 Hsiao, Yi-mei;
中等教育
63:2 2012.06[民101.06]
頁75-85
TCI引用統計