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跨學門情境的「個案教學」:教育工作者跨領域探詢之研究紀要:Practitioner's Interdisciplinary Inquiries toward the "Case-Teaching'" Crossing the Discipline of Management and Education
胡嘉智 Hu, Jia-jhih;
通識教育與跨域研究
13 2012.12[民101.12]
頁1-26
TCI引用統計