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台湾の高校第二外国語教育政策が高校日本語教学に及ぼす影響--高校の日本語教師と第二外国語として日本語を受講する高校生のアンケート調査より:臺灣高中第二外語教育政策對高中日語教學之影響--以高中日語教師及高中選修日語的學生調查為例
王福順 盧錦姬
應用外語學報
18 2012.12[民101.12]
頁85-109
TCI引用統計
2
台湾の高校生の日本語学習における動機づけと学習態度--第二外国語として日本語を受講する学生を中心として:臺灣高中生日語學習動機與學習態度之研究--以高中選修日語學生調查為例、The Study of the Motivation and Learning Attitude of Learning Japanese Second Language at Elective Course of High School Students
盧錦姬 Lu, Jin-ji;
臺大日本語文研究
23 2012.06[民101.06]
頁215-242
3
台湾における日本語学習者の自己調整学習に関する研究--達成動機、自己効力感、学習ストラテジーの関係:臺灣日語學習者自我調整學習模式之研究--達成動機、自我效能、學習策略之關係、Taiwan Japanese Learner Self-regulated Learning Model for a Relationship between Motivation Self-efficacy and Learning Strategies
東吳外語學報
35 2012.09[民101.09]
頁79-108
4
台湾の大学生の日本語学習における目標志向性と学習ストラテジー研究--日本語専攻者を中心として:臺灣大學生日語學習目標導向與學習策略之研究--以主修日語學生為例、A Research on Learning Goal and Strategies of Taiwanese College Students in Japanese Learning--Taking Japanese Majors as Research Objects
34 2012.03[民101.03]
頁79-106