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國小優質科學教師教學專業發展指標及權重分配系統之建置:科學教師社群之觀點:A Study on Developing Exemplary Science Teachers' Professional Development Evaluation Indicators and a Weighting System for Taiwanese Science Teachers in Elementary Schools
彭文萱 林容妃 陳景期 Peng, Wen-hsuan; Lin, Lung-fei; Chen, Ching-chi;
教育實踐與研究
25:2 2012.12[民101.12]
頁131-161
TCI引用統計