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1
Using Task-based and Reader-response Approaches in Teaching Children's Literature in the ESL Classroom:如何以任務導向與讀者反應教學法在ESL課程教授兒童文學
鍾淑玫 李美燕 Chung, Shu-mei; Lee, Mei-yan;
國立彰化師範大學文學院學報
6 2012.09[民101.09]
頁15-29
TCI引用統計
2
周敦頤的「淡和」樂教觀及其對汪烜《立雪齋琴譜》的影響:The Viewpoints of "Light & Harmony" in the Nurturing of Culture through the Music of the Confucian Scholar Dun-Yi Zhou and Their Influence on Li Xue Zhai Qin Pu Compiled by Xuan Wang
李美燕 Lee, Mei-yen;
藝術評論
23 2012.07[民101.07]
頁39-65