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教師班級經營風格與情緒教育對國小一年級學童情緒智力之影響:The Effects of Teachers' Classroom Management Style and Emotional Education on First-Grade Students' Emotional Intelligences
梁珀華 陳崇慧 Liang, Poh-hwa; Chen, Chung-hui;
朝陽人文社會學刊
9:1 2011.06[民100.06]
頁199-233
TCI引用統計