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題 名:
原住民族知識在文化回應課程中的可能性初探:Integrating Indigenous Knowledge in Culturally Responsive Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁167-190
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁1-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁36-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2011.07[民100.07]
- 頁 次:
頁143-169
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁173-197
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題 名:
加拿大原住民族教育權的現況與發展:The Development of Indigenous Education in Canada
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2011.夏[民100.夏]
- 頁 次:
頁183-205
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
221 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁25-31