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Motivation, Germane Cognitive Load, and Task Performance in Foreign Language Learning:學習動機和有效認知負荷對外語學習表現之影響
陳怡容 謝佩蓉 Chen, J-jung; Hsieh, Pei-jung;
教育研究與發展期刊
7:4 2011.12[民100.12]
頁57-73
TCI引用統計